一、培养目标
本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展能力，掌握本专业知识和技术技能，面向工业自动化电气设备生产、自动化系统工程等领域，培养电气自动化产品的制造、检测、调试，自动化设备安装及调试、自动化设备运行维护、自动化设备技术改造，相关企业供、配电系统的安装调试、日常维护、运行和管理等工作的高素质技术技能人才。
二、主干课程
数字电子技术基础、工厂电气控制技术、单片机原理及应用、PLC应用技术、直流调速系统、工业网络通讯及监控技术、工厂电气控制技术实训等。
三、师资
本专业现有专职教师12人，其中教授1人，副教授/高工3人，讲师8人，双师素质100%。专业师资力量雄厚，具有丰富扎实的教学和科研经验，在教学方面每年指导学生在高职院校技能大赛中获奖，指导学生开展实务专题制作在创新创业大赛中获奖；在科研方面，主持教育厅、科技厅、交通厅课题二十余项，申请发明、实用新型专利十五余项，在《湖北理工学院学报》、《陕西理工大学学报》、《闽江学院学报》等本科学报上发表各类论文三十余篇；主动服务国家“一带一路”倡议，完成肯尼亚职业院校电子电工专业辅助运营项目，形成可推广、可借鉴的标准和模式输出，提升了专业国际知名度和影响力。
四、技能竞赛和创新创业大赛
本专业注重对学生实践技能与创新意识的培养，鼓励学生积极参与各级各类技能竞赛和创新创业大赛。其中，在高职院校技能竞赛中成绩优异，“现代电气控制系统安装与调试”、“电子产品设计及制作”赛项连续多次获得国家级、省级奖项。在“海峡两岸大学生创新创业暨两岸教育成果展”中多次获得一等奖、二等奖的优异成绩。
2019年全国职业院校技能大赛“现代电气控制系统安装与调试”赛项三等奖
2020年福建省职业院校技能大赛“电子产品设计及制作”赛项三等奖
海峡两岸大学生创新创业竞赛一等奖
作品“爱心遮雨棚”荣获一等奖
作品“智能晾衣架”荣获二等奖
五、实务专题
本专业注重对学生动手能力和创新创业意识的培养，实务专题是专业毕业设计的一大特色。通过模块化的实验实训项目设计，加深学生对理论原理和概念性知识的理解，加强学生实践技能、创新意识的培养，培养学生的综合职业能力和职业素养；独立学习及获取新知识、新技能、新方法的能力；与人交往、沟通及合作等方面的态度和能力。
学生实务专题作品《自动温度报警系统》、《倒计时八路抢答器》
学生实务专题作品《光立方》
学生实务专题作品《智能防盗窗帘》
六、国际服务
本专业加强与肯尼亚教育部合作，与中航国际等“走出去”的大型企业开展战略合作，帮助肯尼亚相关高职院校电子电工专业开展辅助运营工作，将专业特色的高等职业技术教育的理念、方法辐射到非洲其他国家，为非洲国家职业院校运营提供可借鉴性的成果，提高专业群在非洲职教界的影响力和美誉度。同时，专业积极对接肯尼亚职业院校，开展技术扶持，共同开发国际化人才培养模式、装备标准、专业教学标准、课程标准、教材、教学资源等，向“一带一路”沿线国家输出专业群职教经验。
李烈熊老师、吴赓老师为肯尼亚教师培训
专业教师与肯尼亚当地教师合影
七、就业方向
学生毕业后可从事自动化设备安装及调试、自动化设备运行维护、自动化设备技术改造，还可从事电气自动化产品的制造、检测、调试和相关企业供、配电系统的安装调试、日常维护、运行和管理等工作。