航空学院2022年度招生工作总结

发布者:2020040嘉倩发布时间:2022-08-18浏览次数:629


2022航空学院共有通用航空器维修空中乘务、计通用航空航务技术无人机应用技术4个招生专业,在夯实专业建设的前提下,创新宣传形式,拓展宣传渠道,有效展示了突出的办学实力、办学特色和办学优势,得到了社会、家长、考生的高度认可,比较圆满的完成了2022年度招生任务。

一、招生情况总结

2022年度航空学院招生计划共387人,其中福建省371人,省外计划16人。各批次录取情况如下:

1 2022各批次招生录取情况

类别

专业

计划数

最高分

最低分

高职分类招考批次

面向高中类

通用航空器维修

25

614

549

通用航空航务技术

15

639

550

空中乘务

25

615

554

无人机应用技术

25

602

562

旅游服务类

空中乘务

55

589

508

汽车类

通用航空航务技术

24

595

507

通用航空器维修

56

580

502

电子类

无人机应用技术

55

642

513

合计

280



普通高考招考批次

物理

通用航空器维修

20

415

377

历史

通用航空器维修

5

453

425

物理

空中乘务

10

406

388

历史

空中乘务

10

451

413

物理

通用航空航务技术

11

426

384

历史

通用航空航务技术

5

447

429

物理

无人机应用技术

25

425

389

历史

无人机应用技术

5

454

437

合计

91



总计

371



普通高考批次录取生源质量再创新高,物理组通用航空器维修、通用航空航务技术录取最低分比2021年提高近100分,无人机应用技术专业是2022年首次招生专业,都一次性高质量完成招生计划

二、招生过程总结

航空学院成立了由教学副院长牵头的招生工作小组,提早布局,利用线上线下,多方渠道广开宣传,积极建立生源基地。

三、给学校招生工作的建议

招生工作是学校办学中非常重要的一项工作,需要投入大量人力、物力去完成,必须全校上下,各部门联动,共同努力不断提高招生工作成效。

山东省职教高考改革试点2020年已经开始,未来扩大试点面势在必行,福建省作为沿海省份,更早列入职教高考落地省份可能性非常大,一旦职教高考制度实施,未来高职生源将主要来自中职和技校。建议学校一定要先下手,对接更多优质中职、技校,确保未来生源质量稳定提升。

(文/图:陈自力   审核:苏汉美   排版:陈嘉倩)


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