为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十届四中全会精神、全国教育大会精神，高质量推进实施新时代立德树人工程，有力引导学院青年学生坚定马克思主义信仰、中国特色社会主义信念、中华民族伟大复兴信心，全面赋能高素质技术技能人才培养，2025年12月30日晚，土木工程学院于福航园“一站式”学生社区服务大厅思政引领室开展《船政青年说·信·中国》第六季:习近平新时代中国特色社会主义思想“一站式”学生社区传习活动第7期。

活动中，在领学人员的带领下，大家围绕习近平给天津大学全体师生的回信、《习近平谈治国理政》第五卷中“一体推进教育科技人才事业发展”章节开展深入研讨和交流。

 “船”承初心，科创强国。习近平总书记在天津大学建校130周年之际回信，向该校全体师生员工及校友表示祝贺，寄语其以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，聚焦国家重大战略需求，深化教学科研改革，加强基础研究与科技攻关，提升人才培养质量、服务经济社会发展，为建设教育强国科技强国、推进中国式现代化献力。身为船政青年，我们生逢科教兴国的大好时机，当牢记“国之大者”，将个人理想融入国家战略需求。在学习中锤炼过硬本领，在科研中勇攀创新高峰，以脚踏实地的奋斗践行听党话、跟党走的信念，让青春在建设教育强国、科技强国的实践中绽放光彩，为中国式现代化添砖加瓦。

笃学砺能，兴邦有我。《习近平谈治国理政》第五卷将“一体推进教育科技人才事业发展”设专章，明确三者是现代化建设的基础性、战略性支撑，强调科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，需统筹推进形成高质量发展倍增效应，还指出这是对马克思主义理论的丰富，是支撑高质量发展、抢抓科技革命机遇的关键。作为土木学子，我们深知教育是人才培养的根基、人才是科技创新的核心。日常学习中，我们将主动加强知识积累，参与科创竞赛锻炼创新思维，把专业学习与国家战略需求结合，努力成长为兼具知识素养与创新能力的人才，为构建“教育—人才—科技”良性循环贡献青春力量。

补短板强，赋能科创。我国教育科技人才事业取得历史性成就，如科技实力跃升、教育体系完善、人才队伍壮大，但存在人才供需不匹配等问题。明确推进需以高质量发展为目标、科技自立自强为牵引、科技人才培养为重点、机制创新为保障，形成一体发展合力。参加活动的学生表示，看到国家科创成就备受鼓舞，也清醒认识到人才培养的短板。我们将积极参与校企合作项目，用好人工智能“工具”，进一步提高实践能力，成长为适配科技创新的实用型人才，助力科技自立自强。

编辑：胡启航

审核：林森茂

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