为进一步提升思政课教师的教学叙事能力,推动思政课教学方法改革创新,2026年4月24日下午,马克思主义学院组织全体教师参加“周末理论大讲堂”第172讲专题学习。本次讲座邀请新华社国内部副主任兼中央新闻采访中心主任、高级记者张晓松主讲,主题为《<新时代治国理政纪实>的采写叙事方法及对思政课的借鉴》。
张晓松主任以《新时代治国理政纪实》系列报道的采写实践为切入点,系统分享了重大主题报道的叙事逻辑与方法创新。他结合自身一线采访经历,从“如何用故事讲理论、用细节显思想、用温度传力量”三个维度,生动阐释了主流新闻报道中以小见大、情理交融的叙事技巧,深刻剖析了如何将宏大叙事转化为具象表达、将理论话语转化为大众话语的实践路径。张晓松主任指出,好的叙事不仅是文字技巧的展现,更是对时代精神的精准把握与对人民情感的深刻回应,这与思政课“讲道理”的核心要求高度契合。
讲座过程中,我院教师认真聆听、记录要点,并结合思政课教学实际深入思考。大家纷纷表示,张晓松主任分享的叙事方法为思政课教学改革提供了全新思路:思政课同样需要将宏大理论与鲜活故事结合,将政策话语转化为学生喜闻乐见的教学语言,通过挖掘生动案例、运用细节叙事,增强思政课的吸引力、感染力和说服力,让理论教学更有温度、更接地气。
此次专题学习,为我院思政课教师搭建了学习前沿理念、借鉴优秀方法的平台。下一步,马克思主义学院将组织教师围绕本次讲座内容开展集体研讨,推动学习成果转化为教学实践,积极探索叙事教学法在思政课中的应用路径,着力打造有深度、有温度、有活力的思政“金课”,切实提升思政课育人实效。
学习心得
习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室 付娟
聆听张晓松教授线上专题讲座,我受益匪浅、深受启迪。讲座结合《新时代治国理政纪实》,系统讲解优质理论作品的采写逻辑与叙事技巧,为思政课教学创新提供了崭新思路。讲座中提到,要将政策阐述的“高谈阔论”转变成心灵相通的“日常交谈”,将宏大主题蕴含在拨动心弦的细节、感人至深的故事里。这让我深刻认识到,思政课教学不能局限于理论说教。要借鉴生动叙事方法,用好新时代治国理政鲜活案例,丰富课堂内容、创新表达方式,让理论讲解更接地气、更具温度。

思想道德与法治教研室 林敏
本期“周末理论大讲堂”由新华社高级记者张晓松主讲《〈新时代治国理政纪实〉的采写叙事方法及对思政课的借鉴》,内容充实、视角新颖,令人受益匪浅。张晓松记者结合一线采写经验,生动呈现了新时代治国理政实践中的鲜活案例与叙事逻辑。其“以小见大、以事说理”的方法,为思政课教学提供了重要启发。作为《思想道德与法治》课教师,应善于将宏大理论转化为具体可感的故事,用事实讲道理、用细节打动人,增强课程的感染力和说服力。

形势与政策教研室 张罗丹
本次讲座围绕《新时代治国理政纪实》,解读其独特采写叙事方法。主讲人融合纪实叙事、案例呈现与细节刻画,兼顾理论深度与现实温度,以真实事件、民生视角串联治国理政实践,叙事客观鲜活、情理交融。其叙事逻辑清晰、价值导向鲜明,为思政课教学提供重要借鉴。思政课可借鉴该纪实作品的叙事模式,跳出理论说教,结合现实案例、时代故事开展教学,以具象化表达解读理论内涵,增强课堂感染力、说服力,助力提升思政教育的实效性与亲和力。

船政文化教研室 林榕
聆听“周末理论大讲堂”,我深受启迪。作为思政课教师,既要把理论逻辑讲深讲透,更要带领学生感悟总书记重要话语中蕴含的治国理政智慧、深厚为民情怀与鲜活实践担当。这也让我深刻认识到,教学中要善于还原时代情境、融入价值心境、品读话语语境,把宏大叙事转化为可感可触、易懂易悟的育人素材,让思政课兼具理论高度、思想深度与情感温度,真正实现润物无声、入脑入心。
心理健康与职业教育发展教研室 罗奕楠
今天的周末理论大讲堂中我们聆听了张晓松老师关于《新时代治国理政纪实》的采写叙事方法及对思政课的借鉴专题讲座,我深受启发。作为一名青年思政教师,我认识到宏大理论离不开细腻生动的故事表达。优秀纪实作品以小见大、情理交融的叙事技巧,也十分值得思政课堂借鉴。在今后的课堂中,我们也应该跳出理论说教,立足生活实景、身边变化与青年成长案例,把时代成就、家国发展融入日常教学。用心挖掘鲜活素材,用青年喜闻乐见的方式讲好新时代中国故事,拉近理论与学生的距离。坚持言传身教,立足本职立德树人,以更接地气、更有温度的叙事引导学生坚定理想信念,勇担时代使命。

就业创业教研室 薛靖
聆听张晓松主任关于《新时代治国理政纪实》采写叙事方法的讲座,深受启发、倍感裨益。作为高校思政教师,我深刻认识到,优质纪实作品“以小见大、情理交融、点面结合”的叙事艺术,正是破解思政课“理论抽象、说教生硬”难题的关键钥匙。今后教学中,我将借鉴其宏大叙事与微观故事相融、思想引领与情感共鸣共振的方法,把新时代治国理政的生动实践转化为鲜活案例,用“金句+故事+阐释”的模式讲深讲透理论内涵。坚持用事实说话、用细节动人、用情感育人,让思政课既有思想高度、理论深度,更有温度与感染力,切实提升铸魂育人实效。


