为深入推进思想政治理论课教学改革创新，提升教师教学水平与课程质量，2025年10月11日，马克思主义学院毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教研室组织召开第四次集体备课会。本次备课会由黄晋京老师担任主备人，聚焦教材第三章“社会主义改造理论”展开深入研讨与交流，所有任课老师积极参与。
备课会上，黄晋京老师围绕“社会主义改造理论”的教学目标、重难点把握、课堂进程设计及教学内容组织等方面进行了系统阐述。她指出，本章教学应着力引导学生理解新民主主义社会的过渡性质，掌握党在过渡时期总路线的理论依据与现实背景，深刻认识社会主义改造的道路选择、历史经验以及社会主义基本制度在中国确立的伟大意义。
在教学过程设计中，黄老师注重以问题为导向，通过视频案例、课堂互动、史料分析等多种方式，引导学生思考“为什么改”“如何改”以及“改的意义”等核心问题。她强调，要帮助学生厘清社会主义改造与改革开放的关系，辨识相关错误思潮，增强对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，自觉坚持党的全面领导。
与会教师就如何讲清“过渡时期的必然性”、“社会主义改造的中国特色”、“和平赎买政策的创新性”等难点问题展开了热烈讨论。大家一致认为，本章内容理论性强、历史跨度大，教学中应注重史论结合，既要讲清历史逻辑，也要联系现实发展，引导学生树立正确的历史观，理解社会主义改造在中国发展进程中的历史地位与作用。
本次集体备课会内容充实、研讨深入，不仅深化了教师对“社会主义改造理论”的理解与把握，也为后续课堂教学提供了丰富的思路与方法。大家表示，将积极吸收备课成果，精心设计教学环节，切实提升思政课的思想性、理论性和亲和力，引导学生坚定理想信念，积极投身中国特色社会主义伟大事业。
教研室将继续落实集体备课制度，凝聚集体智慧，持续推动思政课建设内涵式发展，打造高质量育人课堂。
编辑：范碧华 审核：马锦辉 复核：黄奕