为提升教学实效，深化学生对总体国家安全观的理解，近日，马克思主义学院开展了《国家安全教育》课程的本学期第二次教研活动。本次教研活动由黄其连老师主持，全体任课教师参与研讨。
黄其连老师首先系统梳理了教学内容框架，围绕“争做总体国家安全观坚定践行者”的主题，逐节分析了“增强国家安全意识”“发扬斗争精神”“形成维护合力”三大板块的逻辑关联与内在要求。重点阐释了如何引导学生理解“国家安全是最大的安全”的核心要义，科学把握新时代国家利益的风险挑战，明确公民的法定义务。同时，针对教学难点，即如何将忧患意识、斗争精神的时代要求内化为学生的行动自觉，以及如何有效引导学生践行总体国家安全观，提出了初步的教学设计与方法思考。
在讨论环节，与会教师踊跃发言。大家一致认为，教学需紧密联系当前国内外形势与学生思想实际，通过案例教学、情境分析等方式，将理论讲深、讲透、讲活。有教师建议，应注重引导学生从历史与现实的维度理解斗争精神的传承，在辨析复杂现象中增长才干。还有教师强调，要突出实践导向，设计互动环节，激发学生担当维护国家安全责任的使命感，确保知识、能力、素养目标的有机统一。
本次备课会明确了教学重点与实施路径，凝聚了共识，为后续高质量开展课堂教学奠定了坚实基础。教学组将继续精研内容，创新方法，切实助力学生筑牢国家安全意识，成长为国家安全体系的坚定维护者。
编辑：栾静 审核：马锦辉 复核：黄奕