2025年3月4日，马克思主义学院“思想道德与法治”教研室全体专兼职教师在图书馆1104德法教研室开展了“优·美”教学工作坊教研活动。本次教研活动围绕德法第五章“遵守道德规范锤炼道德品格”的第一节展开教学研讨活动，由赵黎老师进行主备。
集备伊始，老师们围绕第四章教学内容“明确价值要求 践行价值准则”进行教学反思。大家一致认为，对于学生从小学到大的社会主义核心价值观，要重点讲清楚它们的中国特色，以及与西方价值观的本质区别，讲清楚“为什么”和“怎么做”的问题，帮助学生真正认可和接受社会主义核心价值观，并向其不断靠拢。
赵黎老师围绕第五章教学内容，从学情、教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程等方面展开教学设计说明。她从马克思主义道德观的基本观点、社会主义道德是崭新类型的道德、坚持以为人民服务为核心、坚持以集体主义为原则等四个方面，对道德的内涵、本质、作用、发展，以及社会主义道德的核心和原则进行深刻阐述。整体教学以问题为导向，逻辑清晰，层层深入，能够引发学生深入思考。教学中既呈现对相关概念的深度解析，又有丰富的案例视频论证；既有逻辑清晰的理论阐述，又能够将党史、改革开放史的相关内容融入教学。教学过程层次分明，重难点突出，能够较好达成教学目标，取得良好的示范效果。
教研室还就本次集备内容的重难点讲授各抒己见，分享优质教学资源和教学方法，为“讲准、讲深、讲透、讲活”理论搭建了良好的相互学习的平台，充分展现教师集体智慧，在共同学习、积极研讨的过程中，提升了教师教学能力，增强了德法课程的教学实效。