2024年3月29日，马克思主义学院习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室开展了本学期第十次思政课教师“大练兵”暨“优·美”教学工作坊集体备课活动。活动围绕本课程的第九章“全面依法治国 ”进行教学研讨。本次集体备课由刘丽萍老师担任主讲，袁颖婷老师做片段教学展示。
图1 刘丽萍老师在主讲第九章教学内容
刘丽萍老师分别就第九章的教学内容、学生情况、教学目标、重难点设计、教学方法的选用进行了总体的分析，并对本章的教学流程进行了总体设计，总体教学思路清晰，重难点突出，教学方式灵活多样，案例选取恰到好处，较好地实现了从教材体系向教学体系的转化，有助于培养学生的法治思维，增强学生对习近平法治思想的理论认同和情感认同，坚定中国特色社会主义制度自信。刘丽萍老师指出，高职学生已经有了一定的法治理论基础，这一章的教学要更侧重于帮助学生整体把握习近平法治思想的科学内涵，并且帮助学生澄清一些思想误区。如讲清楚为什么“党大还是法大”是一个伪命题；“依宪治国”并不等同于西方所谓的“宪政”等，自觉抵御互联网上一些错误思潮的干扰。
随后袁颖婷老师就《坚持和拓展中国特色社会主义法治道路的重要原则——以人民为中心》进行了片段教学展示。教学中袁颖婷老师以今年春节档热映电影《第二十条》的原型案件“于欢案”和“福州赵宇案”为例，说明《刑法》第二十条被唤醒，映照的正是我国法治的进步，顺应了人民群众对正义的愿望与要求，体现了中国特色社会主义法治道路应坚持的以人民为中心的原则。由此引出对于“走好中国特色社会主义法治道路为什么需要坚持以人民为中心这一原则”的进一步分析。袁颖婷老师的教学内容生动、案例丰富，体现社会热点，贴近了我国法治建设的实践，起到了很好的示范作用。
图2 袁颖婷老师在进行第九章片段教学展示
最后其他老师也就如何上好第九章各抒己见。大家互相交流，博采众长，有助于进一步增强思政课的思想性、理论性、感染力、针对性，提高思政育人实效。
本期编排：张罗丹 本期审核：邓上清 本期终审：黄奕