新春伊始，为更好地组织“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程教学，推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑，2024年2月29日，马克思主义学院习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室开展了本学期第二次思政课教师“大练兵”暨“优·美”教学工作坊集体备课活动。活动围绕本课程的第一章“新时代坚持和发展中国特色社会主义 ”进行教学研究。本次集体备课由赵黎老师担任主讲，洪凌艳与袁颖婷老师分别做片段教学展示。
图1 赵黎老师在主讲第一章教学内容
赵黎老师从第一章在教材中的地位、教学思维导图、学情分析、教学目标、教学难重点、教学建议入手，通过课前导学、课中讲授、课后总结思考，对第一章进行整体教学设计。她从对坚持和发展什么样的中国特色社会主义、中国特色社会主义进入新时代有什么样的内涵依据，以及新时代怎样坚持和发展中国特色社会主义等三个方面的授课设计入手，设计问题导向，环环相扣，逻辑清晰，彰显教学过程中的学生主体地位，期待实现使学生了解领会习近平新时代中国特色社会主义思想回应的第一个时代之问，即“新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义，怎样坚持和发展中国特色社会主义”的教学目标。整个教学设计条理清晰，层次分明，较好地提升了教师对第一章教学内容、地位、逻辑的认识。
洪凌艳、袁颖婷两位老师分别就《新时代坚持和发展中国特色社会主义必须坚定“四个自信”》与《如何理解社会主要矛盾变化是关系全局的历史性变化》两个教学内容展开片段教学展示。整个展示过程重点突出，逻辑清晰，案例、视频使用贴切，既呈现了大学思政课教学的学理性，也突显了高职思政课教学的活跃性，取得了良好的示范效果。
图2 洪凌艳老师在进行第一章片段教学展示
图3 袁颖婷老师在进行第一章片段教学展示
本次集备活动充分发挥了教学团队作用，主讲教师和片段教学上场教师配合默契，从不同的角度对第一章教学内容进行梳理分析阐述，对提升大家的教学效果十分有益。本教研室将继续以工作坊教研活动为抓手，不断增强思政课的思想性、理论性、亲和力、针对性，发挥好思政课教学在立德树人工作中的重要作用。
本期编排：张罗丹 本期审核：邓上清 本期终审：黄奕