现代智能测绘地理信息技术中心充分发挥交通土建专业群集群优势，紧紧围绕人才培养目标，通过虚拟仿真实验提高学生理解、掌握及应用测绘地理信息获取、处理、管理、分发和拓展实践创新的能力，与当今测绘地理信息领域“大数据、智慧城市、移动测绘和云计算”等技术紧密结合，创建了一套以“虚拟实验”+“数字测绘”为核心的学生工程实践和创新能力培养的虚拟仿真实验教学培养体系，助力学校“高水平高职学校和专业建设计划”建设，服务于测绘地理信息技术及交通土建专业群其他相关专业。

建设目标。我校测绘地理信息虚拟仿真实训中心的建设，充分发挥学科特色和人才资源优势，以“整合资源、集聚优势、注重研发、突显特色、持续改进”的建设思路为指引，本着“虚实结合、能实不虚”的原则，针对道路与桥梁工程技术、建筑工程技术、市政工程技术、测绘地理信息技术等交通土建专业群的特点，兼顾专业综合能力培养和行业技能培训，将虚拟仿真、三维建模、空间数据建库等先进技术和专业人才培养方案、专业特点、行业特色进行深度融合，以实现“交通土建+现代智能测绘”的地理信息技术创新应用，有力支撑交通土建专业群的人才培养，服务产业转型升级与行业跨越发展。

建设成果。组建团队开发无人机测绘虚拟仿真课程资源。秉承“能实不虚”、“虚实结合”的原则，通过设置无人机影像采集、像控点数据采集、无人机影像处理、数据表达这4个依次衔接的实验环节，将复杂的航测原理以生动的形式展示出来。突破了传统测绘实验教学的时空限制，使实验者沉浸式体验无人机测绘技术全流程，准确理解和全面掌握相关知识点，了解设备的结构组装和工作流程，还能熟悉航测的每一个操作步骤，掌握每一个环节的要点，最终实现无人机测绘采集地理空间数据的目的，切实提升了实验教学效果。学生通过本项目的虚拟仿真实验能够达到以下目标：

（1）掌握无人机航空摄影测量的原理和基本过程。

（2）探究无人机影像获取质量、效率与建模效果之间的关系。

（3）通过发布虚拟的飞行任务并结合系统提供的交通土建、工程安全评价与应急救援、防灾减灾等多样的场景，提升学生在实践中灵活运用知识，独立解决问题的能力。

该实训室以实景三维建模工作站集群为基础，模拟实际航空摄影测量及4D产品生产，设计了航线规划、飞行模拟、相机操控、数据处理软件使用、4D数据产品生产等实验内容，教授学生从遥感平台飞行航线规划到最终数据采集入库的完整技术流程。学生在该实训室不仅能够掌握空间数据采集技能，同时可提升虚拟仿真技术应用水平。

测绘地理信息技术虚拟仿真实训室

团队教师参加大学生虚拟仿真测图大赛或团体特等奖