各系部：

为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，贯彻落实《教育部等七部门印发<关于加强和改进新时代师德师风建设的意见>的通知》（教师〔2019〕10号）等文件精神，切实强化师德规范，及时发现和纠正师德失范言行。以落实立德树人为根本，以教师职业行为规范为准则，以提高思想政治素质和职业道德水平为重点，争做“四有”好教师。现就进一步强化疫情防控期间师德师风建设，开展师德负面清单行为自查自纠工作安排如下：

一、加强师德师风理论和规范学习

各系部须高度重视师德师风建设工作，组织教职员工以各种形式、全覆盖、认真学习师德师风相关理论和规范，强化师德师风意识。重点学习《深入学习习近平关于教育的重要论述》、《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》、《中共中央国务院<关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见>》、《新时代高校教师职业行为十项准则》、《教育部关于高校教师师德失范行为处理的指导意见》。

二、明晰新时代教师职业行为负面清单

通过多种途径和形式的教育学习，使全体专、兼职、外聘教师明晰《福建船政交通职业学院教师职业行为负面清单及师德失范行为处理办法》，并结合文件根据系部实际情况，进一步细化所在系部教师职业行为负面清单条款，知晓为人师表的基本底线，努力成为“四有”好老师。

三、做好价值引领加强师德师风教育

各系部在关键时间节点应进一步加强师德师风教育，通过视频会议、谈话等多种形式，引导教师自觉注重言行，维护教师良好的职业形象。尤其是在学生期末、返校等关键时期，妥善处理好教师与学生之间的师生关系。在疫情防控和教学科研秩序恢复过程中，积极配合各部门，迅速响应学校对教学工作提出的新要求，潜心教书育人。

四、开展师德师风失范行为自查自纠工作

各系部要召开师德师风建设专题会议，对本系部师德师风建设工作进行认真总结，筹划2020-2021学年本系部师德师风建设工作。各系部通过多种途径，组织全体教职工认真对照《新时代高校教师职业行为十项准则》和《福建船政交通职业学院教师职业行为负面清单及师德失范行为处理办法》，进行师德失范行为逐项自查。在全面深入查找师德问题，摸清本系部教师师德失范行为及苗头性倾向的基础上，制定具体整改措施，即知即改，对苗头性言行予以谈话提醒，对师德失范行为按照程序及时上报，经查证核实后予以严肃处理，并在教师职务(职称)晋升、岗位聘用、评优奖励等环节严格实行一票否决，切实推进师德师风建设工作。