为积极响应国家乡村振兴战略，发挥高校服务社会的职能，引领学生将课堂学习与乡村实践紧密结合，福建船政交通职业学院土木工程学院“非遗筑梦，美育传承”乡村振兴促进团，于2025年7月4日—7月6日赴闽清县溪源村开展暑期“三下乡”社会实践活动。
赴溪源村，触摸乡村振兴脉搏
在溪源村支部书记的讲解下，实践团队了解到当地村干部和设计团队在推动村落发展、实现乡村振兴过程中取得的显著成效。曾经的溪源村交通不便、经济落后、青壮年大量外流，是典型的贫困村。而在当地政府大力支持和村干部的真抓实干下，溪源村秉持“保”“用”并举，多元发展的创新思路，以“百年油坊”非遗文化为特色，通过创新传统村落保护利用方式，让村庄重新焕发生机与活力，为村民创造了美好幸福的生活。
油茶非遗为基，搭建美育桥梁
借助此次实践机会，实践团队成员结合溪源村的百年油茶文化特色及自身专业特点，开展了“油茶韵传乡田，美育筑梦未来”为主题的“三下乡”活动。
活动前期，团队成员积极筹备，精心打造了一系列教学道具：包括以“小茶”“小油”形象绘制的特色扇面、融入福文化元素的福字涂色卡纸，以及多彩扭扭棒、创意手工折纸等材料，为后续活动顺利开展做好充分准备。
活动期间，队员们以一场“数字传声筒”破冰小游戏拉开序幕。游戏瞬间点燃了现场气氛，引发了小朋友们的热情，也迅速拉近了队员与小朋友们的距离。原本稍显拘谨的小朋友们逐渐放松下来，与队队员融入一片。随后，活动重心聚焦于溪源村极具特色的油茶非遗文化，队员们围绕油茶的制作工艺、生产流程、茶油作用，以及家乡非遗项目等内容，与小朋友们展开了一场既有深度又有温度的交流。过程中，队员们鼓励小朋友们积极提问、大胆发言，引导他们主动思考本土文化，在轻松愉快的氛围中，小朋友们对家乡文化的认知不再停留于表面，而是逐渐深入理解其独特内涵与魅力，同时也增强了小朋友们对家乡文化的认同感和自豪感。
图为实践团在三溪乡溪源村开展课堂活动的画面
手工小课堂，让非遗文化“活”起来
在“绘笔生花，巧手筑梦”手工课堂上，小朋友们更加积极主动，逐渐找到自己的兴趣点。他们全神贯注地完成作品，并兴高采烈地展示成果。课程结束后，小朋友们纷纷表示，今天的的课程非常有趣，是从未有过的全新体验，在感到新奇好玩的同时，也更深入地了解了家乡文化，内心充满开心与自豪。而“小油”和“小茶”这两个可爱的吉祥物，也不再只是符号，变得生动形象起来。
图为实践团在三溪乡溪源村小朋友绘画成品的展示
图为实践团在三溪乡溪源村对小朋友进行调查问卷
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。在此次三下乡实践活动中，队员们通过亲身实践，不仅锤炼了本领，拓宽了思维，还深化了多方面的认知——明确了深入实施新时代立德树人工程，推进教育、科技、人才“三位一体”协同融合发展的重要性，也真切感受到文化传承对村落存续与时代发展的深远意义，尤其触摸到非遗文化的根脉所在，领略到其独特魅力。
