为系统汲取德国职业教育先进理念与成功经验，推动新能源汽车技术专业建设与人才培养模式改革，2025年11月30日至12月20日，我院汽车学院院长、新能源汽车技术省级职教创新团队负责人苏庆列老师赴德国参加福建省教育厅组织的“职教创新团队负责人能力提升专题研修”。本次研修团由省内多所院校的职教团队负责人组成，通过为期二十一天的理论学习、机构探访与深度交流，聚焦德国“双元制”职业教育体系的核心要义与实施路径。

      研修采用“专题讲座+实地考察+分组讨论+公务访问”多维沉浸模式，重点围绕“双元制”育人模式、实践教学设计、职业能力测评等核心主题展开深度学习。研修期间，苏庆列老师与团队成员先后在柏林、法兰克福等地考察德国职业教育体系，听取柏林经济教育应用科技大学、法兰克福培训中心等机构的系列讲座，实地走访宝马集团摩托车工厂、巴斯夫集团、德国工商大会（IHK）等代表性机构，从政策体系、标准制定、教学实施、质量评价到企业深度参与，全方位观摩德国职业教育“体系化”运作的精密逻辑与实践成效。

      此次研修实现从“知识补充”到“认知重构”的深层跃迁，在育人理念、教学模式与质量保障层面形成三重启示：一是确立“职业行动能力”为培养核心，超越单一技能训练，实现专业能力、方法能力、社会能力与个人能力的综合塑造；二是构建“企业主体”双元格局，企业作为法定学习场所主导人才培养并承担主要成本；三是强化“行会核心”质量保障，通过全国统一培训标准与“教考分离”考核认证体系确保人才培养公信力。学院将以此推进课程体系重构、教学模式改革、评价标准创新，培养适应新能源汽车等战略性新兴产业发展的高技能人才，为学院高质量发展和区域产业升级贡献力量。

供稿：汽车学院、教师工作部