港口物流设备及自动化专业培养计划
一、对象及学制
(一)招生对象:高中毕业生。
(二)学制:学制三年,
二、培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好的思想素质、能力素质、心理素质和掌握必需的文化科学知识和专业知识,能从事港口物流设备的运用、维修、管理及自动控制方面等工作,适应行业技术发展的高级技术人才。
学生毕业后,能胜任港口维修部门,技术科从事港口机械的使用、港口物流设备的维修、运用维护、管理及自动化等方面的工作,也可在港口科研单位或技术科室从事港口物流机械及自动化方面的设计和研究工作。
三、基本规格要求
(一)基本素质要求
热爱社会主义祖国和社会主义事业、拥护党的基本路线,具有马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基础知识;有强烈的社会责任感、明确的职业理想和良好的职业道德,勇于自谋职业和自主创业;具有面向基层、服务基层、扎根于群众的思想观点,理论联系实际、实事求是、言行一致的思想作风,踏实肯干、任劳任怨的工作态度,不断追求知识、独立思考、勇于创新的科学精神。
具有从事本专业所必需的文化基础知识、现代科技知识、专业基础知识和专业知识,并具备与本专业相关的多学科基本理论知识。
具有从事本专业所必需的技术能力、工作能力、社会能力和创新能力。
具有健康的体魄和良好的心理,能胜任本专业岗位的工作,能在工作中讲求协作,对在竞争中遭遇挫折。
具有足够的心理承受能力,能在艰苦的工作中不怕困难,奋力进取,不断激发创造热情。
具有热爱劳动的观念,善于和劳动人民进行情感沟通,了解劳动知识,掌握劳动本领,有从事艰苦工作的思想准备。
(二)、知识结构
1、掌握本专业所需的、必须系统的工程技术基础知识,如数学、物理、外语等。
2、掌握本专业所需的技术基础课,如计算机应用、制图、力学、公差配合与技术测量、机械制造基础、电工与工业电子、机械原理与零件、液压技术等。
3、系统掌握本专业的专业知识,如内燃机构造,装卸搬运机械,港口机械维修、港口起重输送机械、港口机械管理、港口机械电气设备、专业英语等。
(三)、能力要求
1、具有机械测绘的一般知识和基本技能,并能绘制一般港口机械装配图。
2、具有港口物流设备保养和维修的操作技能。
3、初步具有管理港口物流设备的能力,具有分析和解决本专业技术难题的基本能力。
4、掌握一门外语,且初步具有应用能力。
5、具有港口物流机械基础机型的操作技能。
6、具有港口物流设备自动控制相关方面的知识。
(四)、课程与职业资格证书
1、 课程证书
(1)高等学校英语应用能力A或B级证书
(2)福建省高校计算机应用能力一级B证书
(3) 取得CAD证
2、职业资格证书
(1)取得中级修理电工证书;
(2)取得工程机械中1维修工证书;
(3)取得“特种车辆”操作证;
四、干课程和主要职业技能训练
a)主干课程
主干课程有:高职英语、计算机应用基础、高等数学、机械制图、机械制造基础、机构与机械零件、电工与电子技术、液压与液力传动、PLC可编程技术、内燃机构造、装卸搬运机械、港口起重机械、港口输送机械与集装箱机械、港口电器设备等。
b)主要职业技能训练
职业技能实训教学环节包括内燃机拆装实习,底盘拆装实习,起重机拆装实习,PLC实训
港电综合训练,特种车辆考证,毕业实习,毕业论文与答辩等。
五、毕业最低学分及学分、学时分配
(一)本专业学生毕业的最低学分要求:137学分
(二)港口物流设备及自动化专业学分、学时分配表
|
课程类别 |
学分 |
学时数 |
课堂教学学分百分比(%) |
课堂教学学时百分比(%) |
各教学环节占总学分百分比(%) |
各教学环节占总学时百分比(%) | |||
|
总学时 |
实践(上机、实验 、实训) | ||||||||
|
课堂教学 |
必修课 |
公共课 |
29 |
552 |
134 |
29 |
40 |
21.1 |
19.6 |
|
专业课 |
46 |
780 |
90 |
46 |
43.8 |
33.6 |
27.7 | ||
|
专业方向选修课 |
方向 Ⅰ |
13 |
233 |
20 |
13 |
13.1 |
9.5 |
8.3 | |
|
方向 Ⅱ |
13 |
244 |
36 |
13 |
13.7 |
9.5 |
8.7 | ||
|
专业任意选修课 |
方向 Ⅰ |
6 |
108 |
10 |
6 |
0.3 |
4.4 |
3.8 | |
|
方向 Ⅱ |
6 |
108 |
10 |
6 |
0.3 |
4.4 |
3.8 | ||
|
公共选修课 |
6 |
108 |
|
6 |
0.3 |
4.4 |
3.8 | ||
|
合计 |
100 |
1781 |
|
100 |
100 |
73 |
63.3 | ||
|
实践 教学 |
集中安排的实践教学 |
28 |
784 |
|
|
20.4 |
36.7 | ||
|
课内实验、实训 |
9 |
252 |
|
|
6.6 | ||||
|
合计 |
37 |
|
|
27 | |||||
|
课外素质教育 (不计入计划课堂教学总学时) |
|
|
|
| |||||
|
总计 |
137 |
2817 |
100 |
100 | |||||
六、教学计划进程和学历与时间分配
(一)教学计划学历与时间分配表
|
学年 |
学期 |
学期周数 |
课堂 教学 |
机动考试 |
入学教育 |
军事训练 |
实验 |
实习 |
课程设计 |
第二课堂 |
社会实践 |
毕业设计 |
毕业教育 |
小计 |
|
一 |
1 |
22 |
|
1.5 |
0.5 |
2 |
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
2 |
19 |
|
1.5 |
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
| |
|
二 |
3 |
21 |
|
1.5 |
|
|
|
1 |
2 |
|
|
|
|
|
|
4 |
19 |
|
1.5 |
|
|
|
6 |
|
|
|
|
|
