2026.4.29
教学督导工作动态
一、教学工作会议
安全与环境学院于2026年4月29日，在艺新楼909会议室召开2025-2026学年第二学期期中教学工作会议。
学院领导、教学督导组成员、专业教研室主任和全体教师参加了教学工作例会，会议由教学副院长主持，各专业教研室主任汇报了本学期教学工作安排情况、期中教学自查情况、做好2026届毕业生毕业返校预备工作和答辩安排、技能竞赛训练等工作开展情况、校园招聘会安排计划等
教学副院长通报了上级督导部门关于教学督导意见反馈及开学前学院实验室专项安全检查情况，布置了期中教学自查、下学期计划制定、岗位实习、技能竞赛、实训室建设、校园招聘等工作安排，院长做了总结发言，强调了二级学院教学督导工作、安全工作的重要性，分析和总结期初教学督导工作，对期末教学重点工作做了布置。
会议传达了上级部门关于教学督导工作的通知，并做了部署，细分任务、责任到人，要求认真按照《二级学院教学督导方案及执行标准》，自查日常教学督导材料，总结汇报期初教学督导工作检查。
教学工作信息
关于做好2026级专业（群）人才培养方案和课程标准制修订工作的通知
1、审核对象
2026届普通全日制毕业生，包括2023级三年制学生、2024级五年专学生。
2、审核时间
4月3日—6月10日。
3、审核内容
二级学院根据各专业人才培养方案毕业要求，对学费缴交情况、现有处分情况、课程学分修满情况（含公选课）、取得双证情况、素质教育（三全育人）完成情况、创新创业实践课程完成情况等进行全面审核，做出毕业审核结论。
4、注意事项
（一）留级、休学复学的学生，按现所在年级的专业人才培养方案毕业要求进行审核；转专业的学生，应按转入专业相应年级的专业人才培养方案毕业要求进行审核。
（二）因学籍异动、参加技能竞赛等原因，有课程学分未进行转换认定的，请二级学院汇总后于5月20日前报教务处教务科吴老师，联系电话：83595436。
（三）请财务处、学生工作部（处）、团委、创新创业学院等相关部门配合各二级学院，协同做好学费缴交情况、现有处分情况、素质教育（三全育人）完成情况、创新创业实践课程等内容的审核工作。
（四）毕业资格审核使用教务管理系统（操作步骤见附件2），各二级学院提交的审核小组成员名单中联系人原则上默认为教务管理系统一级审核人，如二级学院需增加一级审核人或调整毕业审核小组成员名单，请于4月15日前重新将纸质盖章版《二级学院毕业资格审核小组成员汇总表》（附件3）报送至教务处422室张老师，电子版发送至邮箱：154219125@qq.com。
（五）毕业资格审核工作，关系学生切身利益。请各二级学院高度重视，按照学院相关规定和要求，认真组织，加强与学生的沟通指导，落实到位。
二级学院 | 组长 | 毕业资格审核小组成员 | 联系人及手机号码 |
安全与环境学院 | 陈明仙 | 陈榕、范自盛、许贵贤、廖俊彦、王超、王寓佳、彭志允、徐林悦慰、李花 | 李花：18659160160 |
关于做好2026级专业（群）人才培养方案和课程标准制修订工作的通知
为全面落实立德树人根本任务，持续深化职业能力导向的人才培养模式改革，在教学工作指导委员会会议要求基础上，根据《关于开展2026年全省职业院校专业人才培养方案制订与实施情况检查评价工作的通知》（闽职教中〔2026〕10号，附件1）要求，对做好2026级专业（群）人才培养方案和课程标准修订工作通知如下：
一、制修订范围和依据
（一）制修订范围为我校2026年招生的所有专业（含五年制专业），详见附件2。
（二）依据行业产业发展、专业人才需求调研、职业岗位能力分析及《福建船政交通职业学院专业人才培养方案管理规定（修订）》（闽交院教〔2025〕6号）的基本原则和具体要求，详见附件3。
（三）依据《职业教育专业教学标准-2025年修(制)订》和《职业教育专业简介（2022年修订），详见网站http://www.moe.gov.cn/s78/A07/zcs_ztzl/2017_zt06/17zt06_bznr/bznr_zyjyzyjxbz/和http://www.moe.gov.cn/s78/A07/zcs_ztzl/2017_zt06/17zt06_bznr/bznr_gzjxbz/。
（四）依据2026级分学年教学日历（附件4）的每学年周数要求和《关于开展2026年全省职业院校专业人才培养方案制订与实施情况检查评价工作的通知》的评价指标体系。
二、制定要求
（一）各二级学院要深入调研分析行业产业发展及用人单位对毕业生核心能力和综合素养的要求，明确毕业要求，在2025级专业（群）人才培养方案基础上，进一步优化课程体系，改革人才培养模式，推进产教融合、科教融汇。
（二）各专业（群）坚持“专业基础相通、技术领域相近、职业岗位相关、教学资源共享”的原则，进一步优化专业群共享课程体系，更好地发挥专业群在优化资源、集聚资源、共建共享方面的作用，进一步提升教育教学质量。
（三）各专业（群）应深度融入电动化、数字化、智能化发展要求，充分发挥专业群优势，将新技术、新工艺、新规范等产业先进元素融入课程体系和教学内容。同时以人才培养方案为载体，有机衔接微专业学分认定（附件5）、结构化师资团队建设等要求，推动跨院系、跨专业协同育人，全面提升复合型技能人才培养质量，切实提高专业（群）引领和支撑产业转型升级的能力。
（四）依据《教育部办公厅关于推进习近平经济思想有机融入专业教育的通知》（教高厅函〔2026〕4号，附件6）要求，财经商贸大类各专业应修订人才培养方案，将“习近平经济思想概论”列为专业必修课程。
（五）五年制专业要和合办中职学校共同编制专业人才培养方案和课程标准，遵循技术技能人才成长规律，尊重学生认知规律，坚持系统设计、中高职贯通、一体化培养，避免中高职教育阶段课程内容的简单重复和叠加，形成中高职教学内容有效衔接、人才培养模式特色鲜明的课程体系。
（六）各二级学院在专业人才培养方案制修订过程中要强化调研与论证，形成过程性文档材料，以“2026年XXX专业（群）人才培养方案和课程标准制修订工作相关材料”命名，于6月10日前发送至教务处邮箱jwc@fjcpc.edu.cn。。
关于做好实习学生安全工作的通知
为加强学生实习管理，确保学生实习安全，各单位要严格落实《职业学校学生实习管理规定》，不折不扣执行 1 个严禁、27 个不得硬性要求，全面压实实习管理责任，牢牢守住学生安全与权益底线。具体强调如下：
1、从严规范实习行为。重点抓好跨省、跨境、涉外、特种行业及较高风险岗位实习管理，严格落实专业对口、三方协议签订、安全生产与职业防护等要求，坚决杜绝违规组织实习。
2、加强信息化管理。充分依托实习管理模块，做到及时填报、实时监测、有效管控，实现实习备案与过程管理全覆盖、全闭环。
3、强化关心关爱与服务。对每一名实习学生做好思想引导、日常关怀与诉求回应，切实维护学生身心健康与合法权益。对违规实习行为，必须第一时间制止、立行立改、从严处置，确保实习工作安全、规范、有序。
安全与环境学院返校时间4月30日
毕业答辩时间安排 （详见附件）
关于2026年校级职业教育改革发展典型案例拟获奖名单的公示
根据《关于遴选2026年校级职业教育改革发展典型案例的通知》，经二级学院推荐、专家评审、学院教学指导专门委员会审议通过，现将拟入选的10个校级职业教育改革发展典型案例名单予以公示。名单如下：
表1 2026年校级职业教育改革发展典型案例拟获奖清单
关于做好2026年校级教师教学能力比赛线下决赛的通知
拟定于4月25日-4月26日举行2026年校级教师教学能力比赛现场决赛，线下决赛将参照2025年省赛标准举行。请参赛团队按2026年校级教师教学能力比赛现场决赛程序提前做好比赛准备。
教研室协调近阶段参赛队伍的工作安排并做好指导工作。
教学督导工作安排
1.二级学院教学督导工作组成员
组 长：陈明仙
副组长：陈榕、范自盛
组 员：许贵贤、陈丽娟、王超、林莹、彭志允、王寓佳
2.期初教学督导检查及反馈情况
周三（3.11）下午安排教学检查（含教材），校级督导检查上个学期全套（含期末试卷）、 本学期期初的相关材料以及教材相关查任务。
期初教学检查情况反馈情况（ 2025-2026学年第 二学期）
检查的主要内容：教学管理、教师队伍管理、专业建设、教学评价与学风等。
检查情况的评价：整体教学情况良好，相关教学及督导材料清晰完备。二级督导工作组织、课堂教学的督导工作执行情况、专项教学质量评价工作执行情况、试卷自查及整改、检查教研活动记录、教学督导工作例会、教学督导简报等材料齐全，但也存在个别教研活动总结无参会人员签名、无巡考记录，部分教学手册填写不全等情况。
二级督导整改意见：对存在的检查情况，如下整改：一是规范听课记录，要求详细记录教学环节、师生互动及改进建议，并定期抽查；二是细化新教师培养计划，明确阶段性目标和评估标准，加强导师指导；三是严格实习管理，确保日报周报及时批阅，纳入考核；四是督促学生按时上传三方协议，建立催交机制；五是完善教研室记录，确保活动连续性和规范性。通过以上措施，全面提升教学质量和管理水平。
督导检查过程中也发现仍有一些问题存在如下：
1、个别教室垃圾、小广告清理不及时；
2、个别班级学生堆坐于教室后几排，玩手机、睡觉较多；
3、部分班级存在学生穿拖鞋、带早餐进课堂现象。
陈榕院长进一步加强学生、教师、教室的管理工作，线下、线下全方位对各项教学运行情况进行检查和指导，充分发挥二级学院教学督导主体作用，确保教学质量和效果。